Linha de Pesquisa: "Ensino de História, direitos humanos e reeducação das relações étnico-raciais" vinculada ao Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFMS)

https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4371383320711027

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Texto 1:

SANTOS, Marcos Ferreira. Ancestralidade e convivência no processo identitário: a dor do espinho e a arte da paixão entre Karabá e Kiriku. In: Educação antirracista: caminhos abertos pela Lei 10.639/03. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.

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Texto 2:

PEREIRA, Júnia Sales & ROZA, Luciano Magela. O ensino de história entre o dever de memória e o direito à história. In: Revista História Hoje, v. 1, no 1, p. 89-110, 2012.​​